Đề cưng cửng ôn tập kim chỉ nan học tập kì 2 môn Tiếng Anh 9 new tổng hòa hợp toàn bộ kiến thức bsát hại SGK cùng lịch trình Tiếng Anh của Sở giáo dục và đào tạo, góp học sinh gọi và nắm vững kiến thức vẫn học.

Bạn đang xem: Ngữ pháp tiếng anh lớp 9 học kì 2


A. Topics:

1. Recipes & Eating Habits

2. Tourism

3. English in the World

4. Space Travel

5. Challenging Roles in Society

6. My Future Career

B. Intonation:

1. Tones in statements used as questions.

2. Tones in finding out questions

3. Tones in making sure questions

4. Tones in “known” and new information

5. Tones in listing things

6. High tones và flat voice in adjectives

C. Grammar:

I. CONDITIONAL SENTENCES (CÂU ĐIỀU KIỆN)

TYPE

IF CLAUSE

MAIN CLAUSE

USAGE

TYPE 1 –

Present Real Condition

 

Simple Present

S + Vo/ Vs/es

Simple Future

S + WILL + Vo

 CAN

MAY

Diễn tả ĐK hoàn toàn có thể xẩy ra làm việc ngày nay hoặc tương lai

 

TYPE 2 –

Present Unreal Condition

 

Past Subjunctive

S + V2/Ved

(BE à WERE)

 

Future in the past

S + WOULD + Vo

COULD

MIGHT

Diễn tả điều kiện quan trọng xảy ra sinh sống hiện tại

Ví dụ:

- Type 1:

+ If it rains this evening, I won’t go out. (Nếu buổi tối nay ttách mưa tôi sẽ không còn ra bên ngoài.)

+ Lan will miss the bus if she doesn’t hurry. (Lan đã bỏ lỡ xe cộ buýt nếu như cô ấy ko khẩn trương lên.)

- Type 2:

+ If I were you, I would buy that book. (Nếu tôi là bạn, tôi sẽ mua cuốn sách kia.)

+ He could buy a xe đạp if he had enough money. (Anh ấy có thể download xe đạp điện trường hợp anh ấy gồm đủ chi phí.)

- Unless (Trừ phi) = If …not (Nếu……. không)

Ví dụ: If you don’t get up early, you will miss the bus. (Nếu bạn ko ngủ dậy sớm bạn sẽ bỏ qua xe pháo buýt.)

= Unless you get up early, you will miss the bus.

II. CONNECTIVES (TỪ NỐI)

1. and, but, or:

a. and (và): là trường đoản cú nối được dùng để làm nối những tự, các tự tuyệt mệnh đề cùng nhau.


Eg: + We buy vegetables, bread, fish and meat every day.

+ Yesterday she watered the flowers and went shopping.

+ James said that he was never late for class and that he always did his homework.

b. but (nhưng): để biểu đạt một ý trái ngược cùng với ý nói trước đó.

Eg: + He is intelligent but lazy.

+ I lượt thích bananas but my brother doesn’t.

+ She tried hard but failed.

c. or (hoặc là/xuất xắc là): dùng chỉ dẫn một sự sàng lọc.

Eg: + Do you come from France or German ?

+ Is that good or bad ?

2. so, because:

a. so (bởi vậy/ vị thế).

Eg: She heard the bad news, so she cried.

b. because (vày vì/ do).

Eg: She cried because she heard the bad news.

3. however, therefore:

a. however (mặc dù nhiên): được dùng để làm diễn đạt một ý trái ngược với ý nói trước kia.

Eg: She rich và beautiful. However, she is not happy.


b. therefore (vày đó/vị thế): đựơc dùng để chỉ hậu quả.

Eg: He’s busy. Therefore, he can’t help you.

III. ARTICLES (MẠO TỪ)

"a" cùng "an" sử dụng chỉ hầu hết sự đồ vật, hiện tượng kỳ lạ rõ ràng fan nghe đo đắn, "The" chỉ vấn đề từ đầu đến chân nói cùng fan nghe phần lớn biết.

1. Mạo từ bỏ “the

- Dùng “the” Lúc nói tới một đồ dùng riêng rẽ hoặc một người mà lại cả người nghe với người nói phần lớn biết.

Ví dụ: The dog is on the chair. (Con chó sinh hoạt bên trên ghế ấy.)

- “the” cũng được dùng để nói về một đồ gia dụng thể hoặc địa điểm đặc trưng, duy nhất.

Ví dụ: The Eiffel Tower is in Paris. (Tháp Eiffel ngơi nghỉ Paris.)The Earth revolves around the Sun. (Trái Đất luân phiên bao quanh khía cạnh ttách.)

- Trong một số trong những trường hòa hợp, “the” có thể dùng với danh từ số không nhiều với số những.

Ví dụ: the cát (nhỏ mèo), the cats (đầy đủ nhỏ mèo)

- “the” đứng trước danh từ bỏ, xác minh bởi một nhiều tự hoặc một mệnh đề.


Ví dụ: The girl in uniform is my sister. (Cô gái khoác đồng phục là chị của tớ.)

- Mạo tự “the” đứng trước từ bỏ chỉ thứ tự của vấn đề nlỗi "first" (lắp thêm nhất), "second" (máy nhì), "only" (duy nhất)

Ví dụ: The first day (ngày đầu tiên)The best time (thời gian thuận lợi nhất) The only way (cách duy nhất)

- "the" + danh từ bỏ số không nhiều đại diện mang đến một nhóm động vật, một loại hoặc vật vật

Ví dụ: The whale is in danger of becoming extinct. (Cá voi đang xuất hiện nguy cơ tiềm ẩn xuất xắc chủng.)

- "the" cần sử dụng với cùng 1 thành viên của một đội bạn độc nhất vô nhị định

Ví dụ: The small shopkeeper is finding business increasingly difficult. (Giới chủ tiệm nhỏ dại nhận biết câu hỏi buôn bán càng ngày càng trở ngại.)

- Mạo từ "the" đứng trdự tính từ chỉ một tổ tín đồ, một tầng phần trong thôn hội

Ví dụ: the old (bạn già), the rich & the poor (bạn nhiều với fan nghèo)


- Dùng trước đa số danh tự riêng chỉ hải dương, sông, quần hòn đảo, hàng núi, tên gọi số nhiều của các nước, sa mạc, miền

Ví dụ: The Pacific (Thái Bình Dương), The Netherlands (Hà Lan)

- "the" + tên chúng ta (dạng số nhiều) chỉ gia tộc...

Ví dụ: The Smiths (hộ gia đình bên Smiths)

2. Mạo từ “a” cùng “an”

- “A” cùng “An” bao gồm cách thực hiện tương tự nhau. Tuy nhiên, cần sử dụng “An” lúc chữ phía sau ban đầu bởi nguyên âm (a, o, u e,i) với cần sử dụng “A” Khi chữ đằng sau bước đầu bằng các phụ âm còn lại.

Ví dụ: An hour (một giờ), a dog (một nhỏ chó)

- Từ “A” cùng “An” dùng Lúc danh từ bạn nói nhắc tới ko đặc trưng.

Ví dụ: I would like an hãng apple. (Tôi ước ao một trái táo.)

- “A” cùng “An” dùng để làm trình làng về sản phẩm công nghệ lần đầu tiên nhắc tới với những người nghe (tín đồ nghe chưa chắc chắn gì về trang bị này). Sau lúc ra mắt, fan nói rất có thể dùng mạo tự “The” Lúc nói đến đồ đó.


Ví dụ: John has a dog & cat. The dog is called Rover, và the mèo is called Fluffy. (John tất cả một nhỏ chó với một nhỏ mèo. Crúc chó thương hiệu là Rover cùng chú mèo thương hiệu là Fluffy.)

- Trong một số ngôi trường vừa lòng, “A”, “An” được sử dụng với danh từ số ít

Ví dụ: A mèo (một bé mèo)

3. Không áp dụng mạo từ

- Mạo tự ko được áp dụng Khi nói về việc câu hỏi chung hoặc nói tới ví dụ.

Ví dụ: I don’t like apples. (Tôi không mê thích hãng apple.)

- Một số thương hiệu tổ quốc, thị thành, những bang ko cần sử dụng mạo từ bỏ đứng trước.

Ví dụ: I live sầu in London. (Tôi sinh sống trong London.)

Trừ ngôi trường hòa hợp của The Philippines, The United Kingdom, The United States of America.

- Tên các môn học ko sử dụng mạo từ

Ví dụ: John studies economics and science.

- Trước tên đất nước, chchâu âu, núi, hồ nước, con đường.

Ví dụ: Europe (châu Âu), South America (Nam Mỹ), France (Pháp)

- Sau tính từ bỏ mua hoặc sau danh từ sống thiết lập cách


Ví dụ: The girl"s mother (Mẹ của cô ý gái)

- Trước tên gọi các bữa tiệc.

Ví dụ: They invited some friends lớn dinner. (Họ mời vài người bạn đến ăn tối)

- Trước các tước đoạt hiệu

Ví dụ: King Louis XIV of France (Vua Louis XIV của Pháp)

- Trong một trong những ngôi trường phù hợp đặc biệt

Ví dụ: In spring/in autumn (vào mùa xuân/mùa thu), last night (đêm qua), next year (năm tới), from beginning khổng lồ over (từ trên đầu tới cuối), from left lớn right (từ trái thanh lịch phải).

IV. RELATIVE CLAUSES (MỆNH ĐỀ QUAN HỆ)

Mệnh đề quan hệ tình dục là mệnh đề bắt đầu bởi vì các đại trường đoản cú quan hệ tình dục như who/whom/which/whose/that cùng những trạng từ quan hệ giới tính nhỏng where/when. Có hai loại mệnh đề quan tiền hệ: Mệnh đề quan hệ nam nữ khẳng định (defining) cùng ko xác định (non-defining).

1. Mệnh đề quan hệ khẳng định.

Là mệnh đề quan trọng bắt buộc có để làm tác dụng giới hạn, nắm rõ nghĩa danh từ đứng trước nó. Mệnh đề này thường không có lốt phẩy trước với sau nó.


Eg: I don’t know the girl whom/that you met yesterday.

2. Mệnh đề dục tình ko xác minh.

Là mệnh đề ko cần thiết đề nghị tất cả để gia công công dụng số lượng giới hạn danh từ đứng trước nó, tức là bản thân danh từ đứng trước nó té nghĩa. Vì gắng mệnh đề này hay được sử dụng sau danh từ riêng rẽ hoặc các danh tự ngã nghĩa ( Mr. Pike, Mrs. Hoa, ..), thường có lốt phẩy trước và sau nó.

Eg: Mr. Pike , who is my neighbor , is very nice.

3. Relative pronouns (Đại tự quan lại hệ)

Functions

( Chức năng)

Defining

(Xác định)

Non-defining

(Không xác định)

Subject

( Chủ ngữ )

Người

WHO / THAT

WHO

Vật

WHICH / THAT

WHICH

Object

( Tân ngữ )

Người

WHOM / THAT

WHOM

Vật

WHICH / THAT

WHICH

Posessive

( Ssống hữu )

Người

WHOSE

WHOSE

Vật

WHOSE

WHOSE


4. Relative sầu adverbs.

- When => time

Ví dụ: Monday is the day. We will come then.

=> Monday is the day when we will come.

- Where => place

Ví dụ: I never forget the village. I was born there.

=> I never forget the village where I was born.

V. THE PAST SIMPLE TENSE (THÌ QUÁ KHỨ ĐƠN)

1. Form

TO BE:

(+): S + was/ were

(-): S + was/were not (=wasn’t/weren’t)

(?): Was/Were + S +…?

ĐỘNG TỪ THƯỜNG:

(+): S + V-ed/ cột 2 bảng hễ tự bất phép tắc

(-): S + did not (didn’t) + V(inf)

(?): Did + S + V(inf)

Notes: Qui tắc thêm ED:

- Động từ bỏ tận cùng bởi “e” câm. Thì chỉ việc thêm “d”: change => changed, love sầu => loved.

- Động từ bỏ tận thuộc bằng một prúc âm trước nó là nguan tâm nhất, trước lúc thêm “ed” cần gấp đôi phụ âm cuối: stop =>stopped, rub =>rubbed; hug => hugged.


- Những hễ từ bỏ tận thuộc bằng “y” trước nó là 1 trong phú âm thì thay đổi y =>i trước khi thêm “ed”: try => tried

2. Use (Cách dùng)

Diễn tả một hđ sẽ xảy ra cùng chấm dứt ngơi nghỉ một thời điểm xác minh vào thừa khứ. Thường đi kèm với những tự chỉ thời gian: yesterday, ago, last/night, week, month…, in 1990…

Ex: Yesterday he went trang chủ late.

Kể lại một chuỗi hành vi xảy ra thường xuyên.

Ex: The man came khổng lồ the door, unlocked it, entered the room, went to lớn bed and lay down on it.

Một vấn đề làm hay xẩy ra, một kiến thức vào quá khứ. Thường đi với phó từ bỏ gia tốc.

Ex: I spoke Chinese when I was young.

VI. THE PAST PERFECT TENSE (THÌ QUÁ KHỨ HOÀN THÀNH)

1. Khái niệm: 

 Thì vượt khđọng trả thành:  dùng để diễn đạt một hành động xảy ra trước một hành vi khác cùng cả hai hành vi này rất nhiều sẽ xảy ra trong vượt khứ đọng. Hành hễ làm sao xẩy ra trước thì cần sử dụng thì thừa khứ dứt. Hành rượu cồn xảy ra sau thì cần sử dụng thì thừa khứ đọng 1-1.


2. Cấu trúc:

Câu khẳng định

Câu lấp định

Câu nghi vấn

S + had + VpII

Ví dụ:

– He had gone out when I came into the house. (Anh ấy đã đi được ra bên ngoài Khi tôi vào trong nhà.)

– They had finished their work right before the deadline last week .(Họ vẫn kết thúc các bước của mình ngay trước hạn chót vào tuần trước.)

S + hadn’t + VpII

– hadn’t = had not

Ví dụ:

– She hadn’t comehome when I got there. (Cô ấy vẫn không về công ty khi tôi về.)

– They hadn’t finishedtheir lunch when I saw them. (Họ vẫn không ăn uống dứt bữa trưa Khi nhận ra họ).

Had + S + VpII ?

Trả lời: Yes, S + had.

No, S + hadn’t.

Ví dụ:

– Had the film endedwhen you arrived at the cinema? (Sở phim vẫn chấm dứt khi bạn tới địa điểm giải trí rạp chiếu phim phim đề nghị không?)

Yes, it had./ No, it hadn’t

 

VII. THE PASSIVE VOICE (CÂU BỊ ĐỘNG)


1. Cách đưa câu dữ thế chủ động lịch sự bị động

 

*

Ví dụ: Mr Manh teaches English.

=> English is taught by Mr Manh.

*Note : - Nếu vào câu có khá nhiều trạng trường đoản cú thị Khi chuyển lịch sự câu tiêu cực chúng được sắp xếp theo sản phẩm tự sau :

Thể cách + xứ sở + thời gian

Trạng từ bỏ chỉ nơi chốn được đặt trước By + O

Trạng trường đoản cú chỉ thời hạn được đặt sau By + O

- Nếu câu chủ động gồm 2 tân ngữ thì một trong 2 tân ngữ rất có thể làm cho S vào câu tiêu cực.

Ví dụ: He gave me a pen.

=> I was given a pen by hyên ổn.

=> A pen was given lớn me by him.

2. Some special Passive sầu form:

a. Questions:

Ex: Who wrote that play? => By whom was that play written?

Have sầu they read the letter? => Has the letter been read?

b. Material agent:

Ex: Smoke filled the room. => The room was filled with smoke.

c. Negative sầu pronoun agent:

Ex: Nobody toàn thân can unlock the case. -> The case can’t be unlocked.


d. Sentences with two objects:

Ex: Mary’s parents gave her a birthday present.

=> Mary was given a birthday present by her parents.

=> A birthday present was given to lớn Mary by her parents.

3. Câu thụ động của những thì:

Tenses

Active

Passive

Lúc Này solo giản

S + V_(s/es)

S + am/is/are + V_(ed/3) + by + O

Quá khứ đọng đối kháng giản

S + V_(ed/2)

S + was/were + V_(ed/3) + by + O

Lúc Này tiếp diễn

S + am/is/are + V-ing

S + am/is/are + being +V(ed/3) + by + O

Quá khđọng tiếp diễn

S + was/were + V-ing

S + was/were + being + V(ed/3) + by + O

Lúc Này trả thành

S + have/has + V(ed/3)

S + have/has + been + V(ed/3) + by + O

Tương lai đối chọi với động từ khuyết thiếu

S + will/can/... + V

S + will/ can…+ be + Ved/3 + by + O


4. Một số trường đúng theo tiêu cực khác:

a. Bị động với “ have / get something done ”: Hình thức tiêu cực này được áp dụng nhằm nhấn mạnh rằng hành động của cửa hàng được thực hiện của fan không giống.

Eg: Someone painted John’s flat yesterday.

=> John had his flat pạinted yesterday.

b. Bị động cùng với hiệ tượng nguim thể (infinitive) với danh rượu cồn trường đoản cú (gerund ).

Eg: + We dọn’t want khổng lồ be refused entry.

+ She hates being photographed.

c. Bị đụng cùng với những hễ trường đoản cú chỉ quan điểm ( verbs of opinion ): believe, know, say, report, think,… Hình thức bị động này thường xuyên được thực hiện lúc fan nói hy vọng tách đề cập tới đơn vị triển khai hành vi.

It + khổng lồ be + PII(ed/cột 3) + that + clause.

Hoặc: S + khổng lồ be + PII(ed/cột 3) + to-inf/khổng lồ have + PII(ed/cột 3).

VIII. ADVERB CLAUSES OF CONCESSION (MỆNH ĐỀ TRẠNG NGỮ CHỈ SỰ NHƯỢNG BỘ)


1. Although / even though / though + clause: Mặc dù…

- We continued working although we were tired. = Although we were tired, we continued working.

- I didn’t get the job even though I had all the necessary qualifications. = Even though I had all the necessary qualifications, I didn’t get the job.

- I couldn’t sleep though I was very tired.

- Though the girl isn’t beautiful,I lượt thích her voice

- Even though I seee hyên every day,I’ve never spoken to hlặng.

2. In spite of / Despite + noun / noun phrase

- Although the traffic was bad, I arrived on time. = In spite of / Despite the bad traffic, I arrived on time.

Xem thêm: Tải Foxit Pdf Editor 3 9;K, Foxit Reader Full Crack Free

- Although it rained heavily, we enjoyed our vacation. = We enjoyed our vacation in spite of / despite the heavy rain.